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Schulen, die mit einer guten Feedbackkultur die Qualitätsentwicklung und Steuerung ihrer ganztägig arbeitenden Schule entwickeln möchten, bietet die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V folgende online-Praxiseinblicke des Eldenburg-Gymnasiums Lübz an:

Die 4. Schulwoche läuft und mehrere Schulen stehen in den Startlöchern, um auch mit den ganztägigen Angeboten zu beginnen. Iris Lehmann, Schulleiterin der Regionalen Schule mit Grundschule Gadebusch berichtet, dass ihr Personal in der Regionalen Schule noch unvollständig, in der Grundschule dagegen vollständig ist. Bis auf eine Kollegin, die bzgl. Coronarisiko im Distanzunterricht arbeitet, werden alle Kolleg*innen der Regionalen Schule zur Unterrichtsabsicherung benötigt.

Die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V wird aufgrund der aktuellen bundesweiten Corona-Situation die als Präsenztermin angekündigte 6. Qualifizierungsreihe für außerschulische Partner an ganztägig arbeitenden Schulen auf ein Online-Format umstellen. Wir hoffen, dass es vielen außerschulischen Kooperationspartnern eine zusätzliche Möglichkeit der Teilnahme bietet. Der Beginn ist am 18.09.2020. Das neue Programm wird in Kürze erscheinen.

Es ist für die außerschulischen Partner wieder möglich Unterricht ergänzende Angebote in den ganztägig arbeitenden Schulen durchzuführen. Die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V hat eine Checkliste zusammengestellt unter welchen Bedingungen dieses möglich ist, welche Voraussetzungen beachtet und erfüllt werden müssen in Zeiten von Corona. Die Checkliste finden Sie hier.

Neben dem pädagogischen Personal können u. a. jetzt außerschulische Kooperationspartner, die in ganztägig arbeitenden Schulen eingesetzt sind, einen kostenlosen Corona-Präventiv-Test durchführen lassen.

Unterricht ergänzenden Angebote können seit Schuljahresbeginn wieder durchgeführt werden. Voraussetzung dafür ist, dass diese Angebote in den durch den vorliegenden Hygieneplan ausgewiesenen definierten Gruppen umgesetzt werden und eine nachvollziehbare Dokumentation gewährleistet wird.

Die Kooperationsdatenbank der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V ist sowohl für außerschulische Partner als auch für ganztägig arbeitende Schulen ein Unterstützungsangebot.

Bedingt durch die Schulschließungen im Zuge der strikten Corona-Schutzmaßnahmen konnten außerschulische Partner ihrer vertraglich vereinbarten Angebotsdurchführung im Rahmen des Ganztägigen Lernens für die Schüler*innen nicht nachkommen. Das hatte zur Folge, dass sie keine Vergütung bzw. Aufwandsentschädigung mehr erhalten konnten.

HundrED aus Finnland hat in Kooperation mit der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) eine Webseite und einen zusammenfassenden Bericht, Hochwertige Bildung für alle in Zeiten von Covid-19, veröffentlicht, der die Chancen und Herausforderungen dieser Zeit beleuchtet.

In der Fortbildungsreihe zu kreativen Lernmethoden bietet das Projekt KULTUR.LAND.SCHULE. zur Zeit der gewohnten Sommerakademie des IQ M-V eine Fortbildung in Webinar-Form an: „Filme selbst erstellen - Chancen für die pädagogische Arbeit“ am 23.06.2020 mit Stefan Koeck, Leiter der Medienwerkstatt „identityFilms“, Stralsund.