Auszeichnung für das Ganztags-Engagement des Landesanglerverbands
Für ihr Engagement an den Ganztagsschulen insbesondere in den ländlichen Gebieten Mecklenburg-Vorpommerns wurde der Landesanglerverband mit dem RAA-Bildungspreis ausgezeichnet.
Herzlich willkommen auf dem Ganztagsschulportal des Programms Ganztägig lernen in Mecklenburg-Vorpommern.
Die Serviceagentur Ganztägig lernen Mecklenburg-Vorpommern unterstützt seit 2004 Schulen und außerschulische Kooperationspartner, die ganztägige Bildungsangebote entwickeln, ausbauen und qualitativ verbessern möchten.
>>> mehr über die Serviceagentur
- Ganztagsschule werden
- Kooperationspartner von Ganztagsschulen werden
Fahrtkostenzuschuss für den ländlichen Raum wird eingeführt
Zum Schuljahr 2026/2027 wird es einen neuen Fahrtkostenzuschuss geben, den externe Kooperationspartner erhalten können, wenn sie mit einer Ganztagsschule im ländlichen Raum zusammenarbeiten.
Anrechnung von Lehrkräftewochenstunden für die Organisation des Ganztags
Der Organisationsaufwand für die Lehrkräfte, die das ganztägige Lernen an ihrer Schule koordinieren, wird durch Anrechnungsstunden kompensiert. Hierfür gibt es ab dem Schuljahr 2026/2027 neue Regelungen.
Ganztagsangebote von Schüler/innen für Schüler/innen
Das Bildungsministerium hat neue Regelungen für den Einsatz von Schülerinnen und Schülern als Tutoren im Ganztag bekannt gegeben. Ab Jahrgangsstufe 9 ist dies nun bereits möglich.
Finden Sie Ganztagsschulen auf der interaktiven MV-Karte
Ab sofort können Sie die ganztägig arbeitenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern auch über eine interaktive Karte ausfindig machen und Kontakt aufnehmen.
Vernetzungsstelle MINT-Bildung im Ganztag
Seit Juni 2026 unterstützt die "Vernetzungsstelle MINT-Bildung im Ganztag" das Zustandekommen neuer Ganztagsangebote im MINT-Bereich. Die Vernetzungsstelle ist Partner der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V.
Kreativtag 2026 - Ganzheitliches Lernen in der und durch die Natur
-
Draußenlernen eröffnet eine andere Sichtweise auf den Begriff „Lernen“. Es beschränkt sich nicht auf die schrift- und medienbasierte Vermittlung von Wissen. Lernen draußen geschieht durch die authentische Begegnung mit der realen Welt und all ihren vielfältigen Phänomenen, die sie zu bieten hat.