Nachrichten-Archiv

Im Januar vor zwei Jahren haben sich das Land, Dachverbände und Netzwerke in den Bereichen Sport, Kultur, Kinder- und Jugendbildung sowie die Kirchen auf eine Zusammenarbeit verständigt. Ziel ist es, durch Kooperationspartner das Ganztagsangebot zu bereichern und den Schultag abwechslungsreicher zu machen. Von den 63 befragten Sportvereinen bzw.

Das Team der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V wünscht allen frohe Weihnachten. Wir bedanken uns für die Zusammenarbeit im Jahr 2019. Hier unsere ersten Angebote für das neue Jahr 2020: Wir werden im Januar zwei neue Netzwerke zu den Themen „Kooperationen mit außerschulischen Partnern“ und „Zeitgemäße Lernumgebungen“ ausschreiben. Unsere Netzwerke mit über 40 Schulen treffen sich zum traditionellen Jahrestreffen am 23.1.2020 im Güstrow.

Lernen im 21. Jahrhundert stellt Pädagog*innen immer wieder vor Herausforderungen. Mit Fokus auf die Kompetenzen Information, Medien und Technologie wurden in den letzten zwei Jahren 40 ganztägig arbeitende Schulen aus mehreren Bundesländern begleitet.

Schon 30 ganztägig arbeitende Schulen haben am Workshop zur Qualitätsentwicklung in ganztägig arbeitenden Schulen teilgenommen. Am Di 26.11.2019 bietet die Serviceagentur jeweils noch einen Workshop besonders für die Grundschulen in Waren (Müritz) an.

Die RAA Mecklenburg-Vorpommern und die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V erhalten das "Erasmus+ Qualitätssiegel 2019“ für das Projekt Digitale Bildung und Innovationen in der Schule. Mit dem Projekt besuchten 24 Teilnehmende von 14 ganztägig arbeitenden Schulen aus Mecklenburg-Vorpommern Schulen und andere Bildungseinrichtungen in Finnland.

Letztes Jahr um diese Zeit sammelten 24 Lehrkräfte und Pädagogen aus 14 ganztägig arbeitenden Schulen sowie zwei Vertreter des Bildungsministeriums bleibende Eindrücke in der finnischen Bildungslandschaft. Die Serviceagentur Ganztägig lernen hat im Oktober des letzten Jahres im Rahmen des Erasmusplus- Projekts „Digitale Bildung und Innovationen in der Schule“ einen europäischen Austausch ermöglicht. In den Städten Jyväskylä und Helsinki besuchten die Teilnehmenden Schulen und andere Bildungsinstitute.

Die Serviceagentur Ganztägig lernen M-V lädt die Kooperationsbeauftragten der ganztägig arbeitenden Schulen zu einem Workshop ein, um ihre Arbeit mit außerschulischen Partnern und die Gestaltung der Unterricht ergänzenden Angebote zu unterstützen. Folgende Fragen werden thematisiert: Planung und Organisation der Unterricht ergänzenden Angebote, Beratung zur Steuerung und Verwaltung des ganztagspezifischen Finanzbudgets, Schwierigkeiten Kooperationspartner zu finden und Austausch mit anderen Schulen.

Am Dienstag, den 22.10.2019 findet in der Zeit von 9:30-14:30 Uhr im Eldenburg-Gymnasium Lübz die Veranstaltung Praxiseinblicke: „Von Hausaufgaben zu Lernzeiten“ statt.

Die Stiftung Lesen im Rahmen des BMBF-Förderprogramms richtet bundesweit gemeinsam mit Schulen und anderen Einrichtungen Leseclubs und media.labs für Kinder und Jugendliche ein, um die Lesemotivation sowie die Lese- und Medienkompetenz bereits bei den Jüngsten in unserer Gesellschaft zu stärken. Im Rahmen des Programms „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ werden außerunterrichtliche Leseclub-Angebote geschaffen, an denen Kinder und Jugendliche freiwillig teilnehmen können. Der Leseclub wird von Ehrenamtlichen betreut.

Am 01.10.2019 hat in der Universität in Rostock der erste Fachtag „Kulturelle Bildung an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern“ stattgefunden. Die knapp 40 Veranstaltungsteilnehmer erhielten Einblicke in die Schulentwicklung mit Kulturschwerpunkt an den sechs Referenzschulen des Landesprojekts KULTUR.LAND.SCHULE. Auch wurde der Blickwinkel durch Impuls-Vorträge von Referenten aus Berlin, Hessen und Nordrhein-Westfalen erweitert.