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Ganztagsschulen in Mecklenburg-Vorpommern steht künftig ein größerer Kreis von Kooperationspartnern zur Verfügung. Das Deutsche Luft- und Raumfahrtzentrum (DLR) in Neustrelitz und die Regionaldirektion Nord der Bundesagentur für Arbeit haben sich der Kooperationsinitiative für ganztägiges Lernen angeschlossen. Mit der Unterzeichnung des Kooperationsvertrages erweitern das DLR und die Arbeitsagentur den Kreis der bislang 14 Partner.

Der Ausbau des Netzes an ganztägig arbeitenden Schulen in Mecklenburg-Vorpommern geht weiter voran. Zum Schuljahr 2019/2020 nehmen fünf weitere Grundschulen die Arbeit als ganztägig arbeitende Grundschulen auf. Die Schulen sind im staatlichen Schulamtsbereich Greifswald Grundschule Leopoldshagen und Dahlien-Grundschule Bad Sülze, im staatlichen Schulamtsbereich Rostock Grundschule „Kleine Birke“ Rostock und Grundschule Rerik sowie im staatlichen Schulamtsbereich Schwerin Grundschule Selmsdorf.

Wir trauern um unseren früheren Arbeitskollegen Dirk Kollhoff. Er verstarb am 27. Juli 2019. Die Bedürfnisse der Schüler*innen bildeten stets den Mittelpunkt seiner Arbeit. Mit einem hohen Engagement gestaltete er als Lehrer, Schulberater und Schulleiter den Schulentwicklungsprozess in Mecklenburg-Vorpommern aktiv mit.

Auch in diesem Jahr findet wieder der "Marktplatz Kultur und Schule in M-V", veranstaltet von der Fachstelle Kulturelle Bildung M-V, statt. Im September wird es in Rostock (11.09.2019 ab 14 Uhr), Schwerin (18.09.2019 ab 14 Uhr) und Demmin (25.09.2019 ab 14 Uhr), jeweils einen Kulturmarktplatz als Begegnungsformat für Schulen, Lehrer*innen, Künstler*innen und Kreativschaffende geben. Vor Ort geht es vor allem um die Entwicklung schulspezifischer Kunst- und Kulturprojekte, welche im Rahmen einer Preisverleihung finanziell gefördert werden und somit ggf.

Kurs zu kreativer Unterrichtspraxis im Rahmen des Landesprojekts KULTUR.LAND.SCHULE.* Innerhalb der Sommerakademie des IQ M-V fand auch ein Kurs zu kreativer Unterrichtspaxis statt, der speziell für das Landesprojekt KULTUR.LAND.SCHULE. organisiert worden war.

Die fünfte Qualifizierungsreihe für außerschulische Partner an ganztägig arbeitenden Schulen startet im August 2019 im Rahmen der Kooperationsinitiative für ganztägiges Lernen in Mecklenburg-Vorpommern.

Mit dem neuen Newsletter informiert die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V über das Thema ganztägig arbeitende Schule und die Arbeit der Serviceagentur. .

Schüler*innen aus 10 Schulen, von denen 8 Schulen in dem thematischen Netzwerks LdE der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V seit einem Jahr gearbeitet, begeisterten am 14.05.2019 auf der ersten Jahrestagung Lernen durch Engagement (LdE) mit den Ergebnissen ihrer 14 Unterrichtsprojekte, in denen sie gesellschaftliches Engagement mit fachlichem Lernen im Unterricht und Kompetenzentwicklung verbinden.

Am 8. Mai 2019 fand in Güstrow ein Beratungsforum für Kooperationsbeauftragte zum Thema „Gestaltung des ganztägigen Lernens mit außerschulischen Partnern“ statt. Nach einem Austausch der Teilnehmer*innen über die Gestaltung des ganztägigen Lernens an ihren Schulen informierte Birgit Bomhauer-Beins aus dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur über den aktuellen Sachstand und vorhandene Möglichkeiten für Kooperationen.

Wie schon in der Winterakademie wird es auch in der Sommerakademie ein für das Landesprojekt KULTUR.LAND.SCHULE. organisiertes Angebot zur kreativen Herangehensweise an Unterricht geben. Diesmal sind es zwei Kurse, die sich mit Visualisierung beschäftigen: Die Methode des Grafischen Programmierens bietet eine leicht zu erlernende Art des Programmierens über die Verkettung von „Bildmodulen“. Damit lassen sich Themen aus den unterschiedlichsten Bereichen digitalisieren