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Gute Beispiele aus allen Bundesländern sind am 27. und 28. September beim Ganztagsschulkongress 2017 zu sehen. Unter dem Motto „Individuell, digital, sozial – Bildung gestalten in der Ganztagsschule“ bietet der Kongress eine Plattform für den länderübergreifenden Austausch. Am Ausstellungsstand aus Mecklenburg-Vorpommern wird das Landesförderzentrumfür den Förderschwerpunkt »Hören« M-V in Güstrowseine Arbeit vorstellen.

3. Landeskongress in Rostock - Ganztägig lernen für die Zukunft Der 3. Landeskongress Mecklenburg-Vorpommern für die ganztägig arbeitenden Schulen findet am 7. Oktober 2017 statt. Die Teilnehmenden erwartet ein vielseitiges Programm unter dem Thema „Ganztägig lernen für die Zukunft“ am Campus Ulmenstraße in Rostock.

Digitale Medien durchdringen als wichtige Informations- und Kommunikationstechnologie immer mehr Lebensbereiche und erhalten zunehmend Einkehr in die Schule. Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V organisiert das Lernstudio„Digitale Bildung in ganztägig arbeitenden Schulen“ am 19.9.2017 im Landesinstitut für erneuerbare Energien M-V, Leea in Neustrelitz.

11 Schulen gehen neue Wege der Engagementförderung in M-V. „Tu was gutes und lern was dabei“ – das gelingt in neuen Unterrichtsprojekten mit der Lehr- und Lernform „Lernen durch Engagement“ (LdE), die fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement verbindet.

Auf dem 3. Landeskongress am 7.10.2017 an der Universität Rostock, Campus Ulmenstraße ist das Thema „Ganztägig lernen für die Zukunft“. Wie sieht die Ganztagsschule der Zukunft aus und was brauchen Lehrende, Schülerinnen und Schüler sowie Schulen, um diese Herausforderung anzutreten?

Es gab ein großes Interesse an der Ausschreibung des neuen Netzwerks „Digitale Bildung“ der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V. Zwei neue Netzwerke werden aufgebaut. Leider konnten wir nicht alle Schulen berücksichtigen.

Am 22. Mai 2017 reisten SchulleiterInnen, LehrerInnen sowie DaZ-Lehrkräfte unter dem Thema „Gestaltung des Übergangs vom Intensivkurs in den Unterricht und die Unterricht ergänzenden Angebote“ nach Berlin, um sich dort Beispiele guter Praxis in allgemeinbildenden Grundschulen anzuschauen. Die Reise war ein gemeinschaftliches Angebot des Programms „Willkommen bei Freunden – Bündnisse für junge Flüchtlinge“ und der Serviceagentur Ganztägig lernen M-V.

Was kann Schule beitragen, damit Schüler*innen sich dafür entscheiden, mitzubestimmen und die Gesellschaft mitzugestalten? Wie kann Schule sich dafür begeistern, sich für sich und andere einzusetzen?

Das Bundesprogramm „Willkommen bei Freunden – Bündnisse für junge Flüchtlinge“ und die Serviceagentur Ganztägig lernen Mecklenburg-Vorpommern organisieren eine Hospitationsreise am 22. und 23. Mai 2017 nach Berlin. Zwei Berliner Grundschulen geben einen Einblick in ihren Alltag mit jungen Geflüchteten und zeigen auf, wie gute Integration gelingen kann.

Wie bereitet eine ganztägig arbeitende Schule ihre SchülerInnen auf das 21. Jahrhundert vor? Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V bietet ganztägig arbeitenden Schulen ab dem Schuljahr 2017/2018 die Möglichkeit, in einem neuen thematischen Netzwerk „Digitale Bildung in der ganzägig arbeitenden Schule“mitzuarbeiten und eine von über 40 Netzwerkschulen zu werden.