| Kategorie/Schulamtsbereich | Schulamtsbereich Greifswald | Schulamtsbereich Neubrandenburg | Schulamtsbereich Rostock | Schulamtsbereich Schwerin |
|---|---|---|---|---|
| Berufs- und Studienorientierung | 7 | 4 | 13 | 11 |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung/Ökologie | 9 | 8 | 20 | 4 |
| Demokratie/Soziales Lernen | 5 | 9 | 18 | 10 |
| Feuerwehr/THW | 2 | – | – | 1 |
| Geschichte | 1 | – | – | – |
| Gesundheit | 4 | 4 | 15 | 5 |
| Handwerk/Handarbeit | 5 | 3 | 8 | 4 |
| Hauswirtschaft | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Kunst/Kultur | 4 | 3 | 18 | 7 |
| Landwirtschaft | 1 | 1 | 1 | – |
| MINT | 5 | 3 | 6 | 3 |
| Musik | 2 | 1 | 4 | 1 |
| Neue Medien | 3 | 1 | 5 | 1 |
| Niederdeutsch | – | – | – | – |
| Ökonomie | 1 | 1 | – | – |
| Religion/Philosophie | 1 | 3 | 1 | – |
| Sport/Tanz/Bewegung | 8 | 12 | 23 | 13 |
| Sprache/Literatur | 4 | 4 | 6 | 5 |
| Sonstiges | 3 | 2 | 10 | 4 |
Suchtstoffe: Wie wirkt was? Wie entsteht Abhängigkeit? Wie kann man Abhängigkeit lösen? Umgang mit Gefühlen: erkennen, benennen, einordnen Selbstliebe und Selbstfürsorge Gesunde Regulationsstrategien Gesund leben
Für uns ist es sehr wichtig, dass unsere Angebote für die Kinder einen Mehrwert aus unserem Angebot liefern. Jeder einzelne Programmpunkt ist sorgfältig pädagogisch durchdacht und beruht auf jahrelangen Erfahrungen. Der Aufbau ist immer ähnlich: Zu …
Die Kinder lernen: -Konflikte eigenständig und gewaltfrei zu lösen -eigene Grenzen zu erkennen und andere zu respektieren -in den richtigen Momenten effektiv Hilfe zu holen -auf ihre Gefühle zu hören -den Fokus auf das Gute im Leben zu lenken -auf …
Die Nachhilfe bietet in Kooperation mit dem Lernserver der Universität Münster eine individuelle Analyse und Diagnose bei Lese- und Rechtschreibschwäche an. Basierend auf neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen werden für jeden Schüler und …
Um wesentliche Lernziele für Schüler und Schülerinnen aller Klassenstufen zu erreichen, werden Methoden individuell für kleine Lerngruppen ausgearbeitet, sodass der Lernprozess optimiert wird. Ein vertrauensvoller Austausch zwischen Lehrkraft und …
Ablauf: Erreichen des Schulabschlusses Unterstützung der Berufsorientierung und Berufswahl Bewerbungstraining Praktikums- und Ausbildungsplatzsuche Begleitung in Übergangszeiten zwischen Schule und Berufsausbildung Die Inhalte werden altersgerecht …
gemeinsamer Entwurf, erarbeiten und gestalten von Bildergeschichten und kreativen Darstellungen Theaterspiele und dramatische und komische Übungen zur Förderung von Ausdruck und Kommunikation Diskussion und Reflektion über individuelle …
Digitale Kompetenzen sind für Kinder und Jugendliche heutzutage von entscheidender Bedeutung, da sie in einer Welt aufwachsen, die von Technologie geprägt ist. Diese Fähigkeiten ermöglichen es jungen Menschen, sich sicher, effektiv und …
Für das Erreichen wesentlicher Lernziele der Kinder aller Klassenstufen werden Methoden individuell auf eine kleine Lerngruppe ausgearbeitet, sodass der Lernprozess optimiert werden kann. Es wird auf vertrauensvoller Ebene ein Austausch geschaffen …
Einstieg in die Thematik mit Ausblick über den gesamten Angebotszeitraum Einstieg in die additive Fertigung (Verfahren, Anwendungsbereiche, Filamente etc.) Erlernen der Bedienung des Programms (TinkerCAD ab Klasse 3, Blender ab ca. Klasse 8) …