| Kategorie/Schulamtsbereich | Schulamtsbereich Greifswald | Schulamtsbereich Neubrandenburg | Schulamtsbereich Rostock | Schulamtsbereich Schwerin |
|---|---|---|---|---|
| Berufs- und Studienorientierung | 7 | 4 | 13 | 11 |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung/Ökologie | 9 | 8 | 20 | 4 |
| Demokratie/Soziales Lernen | 5 | 9 | 18 | 10 |
| Feuerwehr/THW | 2 | – | – | 1 |
| Geschichte | 1 | – | – | – |
| Gesundheit | 4 | 4 | 15 | 5 |
| Handwerk/Handarbeit | 5 | 3 | 8 | 4 |
| Hauswirtschaft | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Kunst/Kultur | 4 | 3 | 18 | 7 |
| Landwirtschaft | 1 | 1 | 1 | – |
| MINT | 5 | 3 | 6 | 3 |
| Musik | 2 | 1 | 4 | 1 |
| Neue Medien | 3 | 1 | 5 | 1 |
| Niederdeutsch | – | – | – | – |
| Ökonomie | 1 | 1 | – | – |
| Religion/Philosophie | 1 | 3 | 1 | – |
| Sport/Tanz/Bewegung | 8 | 12 | 23 | 13 |
| Sprache/Literatur | 4 | 4 | 6 | 5 |
| Sonstiges | 3 | 2 | 10 | 4 |
gemeinsamer Entwurf, erarbeiten und gestalten von Bildergeschichten und kreativen Darstellungen Theaterspiele und dramatische und komische Übungen zur Förderung von Ausdruck und Kommunikation Diskussion und Reflektion über individuelle …
Ziel dieses Workshops, dass Jugendliche sich ihres eigenen Konsums bewusst werden und ihre Rolle in der globalen Marktwirtschaft begreifen. Am Beispiel lebensweltnaher Konsum- und Verbrauchsgüter wie z.B. Kleidung, Smartphones oder Ernährung wird …
In unseren Workshops und Angeboten erhalten junge Menschen einen Einblick in globale wirtschaftliche und geschichtliche Zusammenhänge und setzen sich mit Flucht und Migration auseinander. Außerdem versuchen wir sie für die besonderen Lebenslagen und …